為強化學生對產業脈動的認識與課堂理論的實際連結，本學期廖子賢老師的「商業心理學」與「數位行銷」兩門課程聯合辦理參訪活動，帶領學生前往「新竹科學園區探索館」進行實地參觀學習。科學園區探索館為民國69年竹科創立初期首批16棟標準廠房之一，蘊含濃厚的歷史與時代意義。本次參訪內容涵蓋「前瞻館」、「產業館」與「文化館」三大展區，展示範圍橫跨竹科創新產品、綠色永續發展理念、各產業技術成果，及園區自創建以來的重要里程碑。

「商業心理學」課程中的學生，藉由本次參訪，對「創新擴散」理論有了更具體的理解。透過探索館中所展示的AI、半導體、生醫等尖端產品及其演進過程，學生能觀察企業如何引領技術創新，並將創新成功推廣至市場之中，對消費者行為產生影響，從而深化對創新傳播歷程的認識。

「數位行銷」課程中的學生，則特別關注展覽中所運用的多媒體互動裝置與數位視覺設計，這些行銷應用方式如沉浸式影音導覽與觸控互動面板等，展現了科技如何提升品牌與產品的溝通，對未來行銷策略設計具有實質參考。

此外，本次參訪亦讓學生進一步了解，新竹科學園區的發展脈絡與進駐企業的多元樣貌，為日後實習與就業方向提供寶貴的參考依據。整體而言，參訪不僅提升了學生的學習動機與產業敏感度，更有效橋接課堂理論與產業實務。