本次學生學習策略講座邀請系友陳皓揚先生，目前就職於城拓股份有限公司，時任景觀設計師，請其以目前正在新北市與嘉義市執行中的人本街道設計專案，進行景觀設計分享，設計師先說明目前國土署推動的人本街道概念與目標，再說明板橋人本街道的設計案例，以及需要思量的人行動線與周邊空間關係。再透過嘉義的人本街道說明現有車道的問題與困境，說明生活圈的整體塑造概念，說明思考行人穿越車道使用，仍需要塑造完整的空間感，而都市中原有的紀念碑具有無法磨滅或搬移的特性，再整合空間時需思考的準則；動線設計外再思考人行道的逕流排放方式，以符合永續城市的綠環境，並配以鋪磚設計，呈現空間的特有性與自明性。街道設計除了討論美觀的外型，更多事需要符合都市環境與人民使用的功能，除了環境永續發展，並須替政府思考維管得容易程度，以及民意的需求，已達成永續平衡。

        系友除了專業領域的知識與技能分享，並與學生分享個人的學習歷程與職涯發展的規劃，說明產業對於專業知識的需求，於本系學習時應該有那些學習規劃，以及有哪些學習資源可以應用，並透過個人與同班同學的目前工作經驗與工作管理範圍，說明對於專業人才的要求與職場現況，尤其是對於各個階段學歷的要求與希冀。期待課堂上的學生，應該對自己的學習應該保持著積極態度，並多元學習以符合未來產業的需求與彈性。 除了業界專家的教學與分享，學生們與系友的分享討論，以及系上學長的學習分享，請課堂學生發展自身的學習策略，多加應用本校的學習資源與本系學長姊的經驗，擴增學習的廣度，並尋找自身的發展可能性。以其自身學習策略能夠培養個人學習的永續發展潛力。